Uma geração criativa é composta por indivíduos capazes de desenvolver soluções originais e inovadoras para problemas e desafios. Esses indivíduos possuem habilidades que vão além do conhecimento técnico, como o pensamento crítico, curiosidade, empatia, capacidade de resolver problemas, entre outras. As habilidades dos indivíduos criativos são muito valorizadas tanto no mercado de trabalho quanto na vida pessoal, por isso são consideradas fundamentais de serem desenvolvidas desde cedo. Mas você sabe como professores e educadores podem trabalhar com jovens e crianças hoje para formar a geração criativa de amanhã?
Um dos maiores desafios de uma educação que estimula a criatividade é a transformação do sistema educacional tradicional, que muitas vezes prioriza a memorização e a repetição de informações, ao invés da experimentação e da inovação. Além disso, pouco se faz para capacitar e motivar professores e educadores a aplicarem em sala de aula metodologias de ensino que estimulem desde cedo nos alunos a curiosidade e a habilidade de resolução de problemas. Mas, enquanto o modelo tradicional de ensino não passa por melhorias, sugerimos algumas maneiras de estimular em sala de aula a experimentação e a construção do conhecimento de forma interativa e lúdica. Com essa abordagem, professores e educadores estarão cada vez mais perto de formarem a próxima geração criativa, com profissionais capazes de inovar e criar soluções para os desafios do mundo contemporâneo.
Crie um ambiente receptivo
Quando as crianças se sentem acolhidas e são encorajadas a explorar e expressar livremente seus pensamentos, elas se sentem mais confiantes em suas habilidades e opiniões e tendem a ser mais criativas e inovadoras. Além disso, um ambiente receptivo permite que as crianças experimentem diferentes formas de expressão, seja através da arte, música, dança ou escrita, o que ajuda a expandir suas visões de mundo e estimula a capacidade de pensar fora da caixinha. O ambiente receptivo também incentiva o interesse e curiosidade dos pequenos, o que acaba os encorajando a fazer perguntas e explorar novas ideias.
Incentive a autonomia
Sempre que incentivamos a autonomia das crianças, permitindo que elas façam suas próprias escolhas e tomem decisões, as estimulamos a serem agentes ativos em sua própria aprendizagem. Isso significa que elas passam a ter também responsabilidade sobre o próprio crescimento, o que as ajuda a desenvolver habilidades necessárias para a resolução de problemas e tomada de decisões. Quando as crianças têm a liberdade de explorar e criar, elas desenvolvem o interesse genuíno pela aprendizagem e as soluções criativas, o que lhes permitirá no futuro enfrentar desafios de forma mais eficaz e se adaptar com mais facilidade às mudanças pessoais e profissionais.
Converse sobre a criatividade
Para estimular a próxima geração criativa, é interessante discutir o conceito de criatividade em sala de aula para que as crianças possam entender como ela pode ser desenvolvida e aplicada em diferentes contextos. É importante ressaltar aos pequenos que a criatividade é uma habilidade presente em todos nós e que ela pode ser desenvolvida e aprimorada, não se tratando de uma aptidão artística com a qual apenas algumas pessoas nascem. Buscar inspiração em novas experiências, se desafiar a sair da zona de conforto e praticar o pensamento divergente são algumas das pautas que podem ser levantadas em sala de aula para se conversar sobre a criatividade de maneira conceitual.
Faça atividades
Atividades que exercitam a imaginação, como desenho, pintura, teatro, música, dança, jogos de tabuleiro, entre outras, são uma ótima maneira de estimular o desenvolvimento criativo das crianças. Além disso, essas atividades também ajudam a desenvolver habilidades importantes como a comunicação e a cooperação em equipe. Na sequência, sugerimos algumas atividades que trabalham competências essenciais para a formação da próxima geração criativa:
Criação de histórias: proponha que as crianças criem uma história a partir de uma imagem ou de um objeto e incentive-as a usar a imaginação para desenvolver a trama e os personagens.
Brincadeiras de improvisação: estimule brincadeiras como “faz-de-conta” ou “estátua”, onde as crianças precisam improvisar e usar a criatividade para criar personagens e situações.
Jogos de palavras: faça jogos de palavras, como jogo da forca ou palavras-cruzadas, para estimular a imaginação e o raciocínio lógico. Você também pode criar uma história com as crianças, onde cada uma adiciona uma frase ou palavra à história.
Teatro de fantoches: crie fantoches com materiais simples, como meias, feltro ou papelão, e convide as crianças a criarem uma história com os personagens. Isso ajuda a desenvolver a inventividade, a comunicação e a expressão emocional.
Adaptando livros: Essa atividade consiste em escolher um livro e adaptá-lo para outra mídia, como um filme, uma peça teatral ou uma história em quadrinhos. Ao adaptar a história, é necessário pensar em como traduzir a narrativa para outra linguagem e como trabalhar os personagens e cenários, o que estimula a capacidade de pensar fora da caixinha.
Sugerimos alguns livros interessantes para a aplicação desta última atividade em sala de aula:
Turma da Mônica – Fábulas Ilustradas: A Tartaruga e a Lebre
Neste volume, Cebolinha interpreta a tartaruga que desafia uma convencida lebre (Titi) para uma corrida. Quem vencerá esta disputa?
Turma da Mônica – Lendas Brasileiras: Uirapuru
Em Uirapuru, encontramos a história de um índio e uma índia — prometida a outro — que se apaixonam. Eles tentam se amar em segredo, mas o pajé descobre o romance secreto entre eles e toma medidas radicais para acabar com aquela união.
Turma da Mônica – Grandes Contos: Pinóquio
Chico Bento dá vida à Pinóquio, enquanto o divertido Zé Lelé encarna o Grilo Falante. Os aprendizados da Fada Azul não poderiam ser transmitidos por outra pessoa que não fosse a sábia professora Marocas. E ninguém mais especial que o próprio Mauricio de Sousa para interpretar Gepeto e transmitir tanto amor a uma de suas criações.
Motive os alunos
Um dos desafios finais na formação de uma geração criativa é garantir que jovens e crianças tenham suas ideias e maneiras de expressar valorizadas e reconhecidas dentro de sala de aula. É crucial que a valorização da criatividade seja uma prática contínua, que seja iniciada na infância e, idealmente, continue pela fase adulta. Por isso, frequentemente motive seus alunos e os parabenize pelos resultados alcançados e por sua originalidade, em vez de apenas recompensar a conformidade ou seguir as convenções estabelecidas.
Se você gostou desse post, pode também se interessar por:
Imaginário infantil: como desenvolvê-lo
Como desenvolver o interesse pela escrita criativa na criança?
Add Comment